Gestion des conflits
Organisation & Management
Réguler les conflits et apaiser les relations.
- Présentiel
Objectif(s) Pédagogique(s)
À l’issue de la formation, les apprenants seront capables de :
- Identifier les causes des situations conflictuelles
- S’inscrire dans un processus naturel pour comprendre les réactions de chacun des protagonistes
- Adopter des attitudes aidantes pour désamorcer la violence
- Sortir des divergences
- Intervenir dans un conflit ouvert
- Anticiper le conflit
- Dépasser les blocages
Public concerné
- Tout public
- Accessibilité des personnes en situation de handicap, nous contacter
Prérequis
- Aucun
Contenu
Ouverture de la session de formation
- Identifier les causes des situations conflictuelles
- Mettre en avant les représentations de chacun sur les conflits
- Observer les phénomène d’escalade et désescalade
- Trier les attitudes facilitantes et limitantes au regard des situations vécues par les participants
- Relever les aspects négatifs et positifs des conflits
- S’inscrire dans un processus naturel pour comprendre les réactions des protagonistes
- Repérer les attitudes instinctives privilégiées dans le cas de besoins non satisfaits, frustration : rôle des émotions
- Décoder ce qui déclenche l’agressivité
- Identifier les signes de violence imminente
- Adopter des attitudes aidantes pour désamorcer la violence
- Choisir sa typologie d’intervention en fonction des différentes phases d’une crise
- Adopter une attitude empathique :
- Ecoute bienveillante
- Empathie : comprendre l’émotion et les besoins de l’autre
- Synchronisation : cohérence entre le message verbal et non verbal
- Changer le chemin de sa propre perception pour ne pas sur-réagir (insultes)
- Garder son calme : Respirer, prendre du recul, susciter des émotions facilitantes
- Sortir des divergences
- Identifier les points de divergences et les interprétations sur les
- Faits, opinions, sentiments
- Objectifs et les méthodes pour les atteindre
- Valeurs, modèle du monde
- S’ouvrir au point de vue de l’autre
- Trouver un cadre commun dans le respect des engagements pris
- Identifier les points de divergences et les interprétations sur les
- Dépasser les blocages
- Susciter la confiance
- S’adapter aux agressifs, passifs, manipulateurs
- Revenir à l’assertivité :
- Accepter la situation sans la juger,
- Assumer sa responsabilité sans se victimiser
- S’exprimer avec authenticité
- Savoir dire non
- Intervenir dans un conflit ouvert
- Reconnaitre ses erreurs
- Recadrer en transformant en atout une difficulté rencontrée
- Décrire ce qui est observé : Description Expression Suggestion Conséquence
- Négocier sans marchander
- Traiter séparément les personnes et le différend
- Se concentrer sur les intérêts en jeu et non sur les positions
- Imaginer un éventail de solutions avant de prendre une décision
- Exiger que le résultat repose sur des critères objectifs
- Adopter une posture de tiers : médiation
- Anticiper le conflit
- Formuler des objectifs de manière précise
- Clarifier les situations
- Renforcer la confiance en soi
- Développer ses compétences
- Faire et se nourrir des feed-back
- Expliquer plutôt que se justifier
- Savoir demander de l’aide
- Partager les informations
Evaluation de fin de formation
Méthodes pédagogiques
- Formation dispensée en présentiel
- Analyse des situations de communication des participants
- Echanges interactifs, jeux de rôle
- Entrainement aux techniques de communication via des exercices d’application
- Tests de personnalité pour identifier les tendances naturelles face aux conflits
- QCM validation des acquis avec correction collégiale
- Les supports de formation seront mis à disposition sur un extranet
- Il est conseillé de se munir d'un mobile/tablette/ordinateur portable le jour de la formation pour plus de confort
Suivi et évaluation
- Le suivi de l’exécution de l’action de formation se fera à l’aide d'un émargement numérique par demi-journée
- Un questionnaire de recueil des besoins sera à compléter par le stagiaire en amont de la formation
- Un questionnaire d'appréciation et d'autoévaluation des objectifs pédagogiques sera à compléter par le stagiaire à l’issue de la formation
- Une évaluation sur les acquis de la formation sera à compléter par le stagiaire à 3 mois de la formation
- Une attestation de fin de formation sera envoyée au stagiaire à l'issue de la formation
Avis clients
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Julie L. - ELOGIE SIEMP
Formation très enrichissante et Mme MELON a été super.