New La fresque de la construction

À l’issue de la formation, les apprenants seront capables de :

- Situer les ordres de grandeurs du dérèglement climatique afin d’identifier les axes d’actions prioritaires

- Découvrir et s’approprier les enjeux de la double contrainte énergie climat (dérèglement climatique, raréfaction des énergies fossiles)

- Avoir une vision systémique des contraintes carbone et biodiversité du secteur de l’immobilier et de la construction : empreinte carbone, stratégie nationale bas carbone, mises en œuvre opérationnelles et aides, contraintes réglementaires (RE2020), les différentes solution sur le marché et leurs évolutions

- Tout public

- Accessibilité des personnes en situation de handicap, nous contacter

- Aucun

Ouverture de la session de formation

1. Compréhension (100 min)
   • En équipe, les participants découvrent les cartes du jeu et co-construisent la fresque autour de différents thèmes : les besoins, l’urbanisme, la conception, la construction, l’utilisation et leurs conséquences
2. Créativité (20 min)
   • Les participants doivent illustrer leurs propos, choisir ensemble un titre, mettre en valeur les messages clés… pour s’approprier les connaissances et créer un esprit d’équipe
   • Donner un titre
3. Pistes d’Action (50 min)
   • Un mini-atelier sur les pistes d’action est proposé afin de susciter des échanges.
   • Chacun détaille une carte qui l’a marqué
4. Restitution (10 min)
   • Chaque groupe explique le titre de sa fresque et sa décoration.
   • Correction orale de la Fresque par l'animateur

Evaluation de fin de formation

- Formation dispensée en présentiel

- Atelier ludique, collaboratif, pédagogique et créatif. Cet atelier se base sur l’intelligence collective en rendant les participants acteurs de leur Fresque. Les joueurs sont en équipe, ils disposent de cartes représentant les différentes composantes liées au secteur de la construction et se concertent afin de retrouver les liens de cause à effet par thème en les positionnant et en les reliant entre elles. Un animateur encadre une ou plusieurs équipes afin de les guider durant l’atelier, assurer une bonne communication entre les membres et donner des explications supplémentaires.

- Les données : la France a ses propres règles d’urbanisme et systèmes constructifs (structure béton et d’isolation intérieure). Les données sont donc orientées France en grande partie.

- ​Les sources proviennent des rapports : du GIEC, de l’ADEME, du CEREN, du CITEPA, de l’INSEE, de Carbone 4 et de la Stratégie National Bas Carbone.

- Les supports de formation seront mis à disposition sur un extranet

- Le suivi de l’exécution de l’action de formation se fera à l’aide d'un émargement numérique par demi-journée

- Un questionnaire de recueil des besoins sera à compléter par le stagiaire en amont de la formation

- Un questionnaire d'appréciation et d'autoévaluation des objectifs pédagogiques sera à compléter par le stagiaire à l’issue de la formation

- Une évaluation sur les acquis de la formation sera à compléter par le stagiaire à 3 mois de la formation

- Une attestation de fin de formation sera envoyée au stagiaire à l'issue de la formation