Gestes, postures et prévention des troubles musculos squelettiques
Organisation & Management
Prévenir les TMS en adoptant les bons gestes et postures.
- Présentiel
Objectif(s) Pédagogique(s)
A l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :
- Reconnaître les TMS (troubles musculos squelettiques)
- Analyser les postures au travail pour apporter des solutions et des améliorations
- Prévenir les accidents qui ont pour origine la manutention de charge et/ou les gestes répétitifs
- Prendre conscience de l'importance des bonnes pratiques, comment mettre en application les bonnes habitudes
- Prévenir les risques liés à l’activité physique et améliorer les conditions de travail au quotidien dans le but de réduire les accidents de travail et les maladies professionnelles
- Savoir écouter son corps et lui poser des limites
Public concerné
- Tout agent et tout encadrant (administratif, technique…) ayant une activité physique
- Accessibilité des personnes en situation de handicap, nous contacter
Prérequis
- Aucun
Contenu
Ouverture de la session de formation
- Prise de conscience du problème
- Rappel des statistiques dans le secteur tertiaire et textes officiels
- « Aïe, ouille j’en ai plein le dos !!! »
- Notions d'anatomie, squelette, les affections de la colonne vertébrale, le disque intervertébral, les régions à risques, les TMS (Troubles Musculo Squelettique)
- les Accidents et les causes de fatigue
- les risques professionnels
- Comprendre le mécanisme rachidien : Les causes du mal au dos
- Le rachis dans son ensemble
- Le rachis et son approche morphologique
- Cervicale, dorsale, lombaire
- L'importance de la souplesse et de la robustesse
- Les positions néfastes, et leurs conséquences
- Actions primordiales des jambes
- Comprendre la Biomécanique
- Les gestes répétitifs et leurs conséquences (TMS)
- Les muscles puissants et fragiles
- Savoir écouter son corps et lui poser des limites
- Travail, analyses et échanges
- Observation d’agents en situation de travail
- Focus sur certaines notions :
- le gaspillage humain, les gestes inutiles…
- le travail, l’adaptation, l’organisation, les comportements…
- les outils et l’environnement du poste de travail
- Réflexion collégiale sur des pistes d’amélioration et correction de celles-ci sur leur faisabilité avec le formateur
Evaluation de fin de formation
Méthodes pédagogiques
- Formation dispensée en présentiel (pour un suivi à distance, nous contacter)
- Apports théorico-pratiques à partir d’un support vidéo (ludique et interactif), échanges entre les stagiaires et l’intervenant.
- Les supports de formation seront mis à disposition sur un extranet
- Il est conseillé de se munir d'un mobile/tablette/ordinateur portable le jour de la formation pour plus de confort
Suivi et évaluation
- Le suivi de l’exécution de l’action de formation se fera à l’aide d'un émargement numérique par demi-journée
- Un questionnaire de recueil des besoins sera à compléter par le stagiaire en amont de la formation
- Un questionnaire d'appréciation et d'autoévaluation des objectifs pédagogiques sera à compléter par le stagiaire à l’issue de la formation
- Une évaluation sur les acquis de la formation sera à compléter par le stagiaire à 3 mois de la formation
- Une attestation de fin de formation sera envoyée au stagiaire à l'issue de la formation
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