1. Évaluer et certifier les performances environnementales et sociales d'opérations

Évaluer et certifier les performances environnementales et sociales d'opérations

Urbanisme & Aménagement

Analyser les performances environnementales et sociales d'opérations immobilières et d'aménagement au regard de la RE2020.

  • Présentiel
  • Distanciel

Objectif(s) Pédagogique(s)

A l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :

- Lister les différentes certifications du cadre bâti dans le champ du développement durable

- Détailler les méthodologies d’évaluation de la performance

- Identifier les points de rencontre, ou de divergence, entre RE2020 et les autres modes de certification et labels actuels

- Structurer un référentiel d’évaluation interne adapté à son activité professionnelle

Public concerné

- Toute personne impliquée dans le développement d'opération immobilière et d''aménagement : aménageurs, promoteurs, investisseurs

Prérequis

- Aucun

Contenu

  1. Paysage des certifications du cadre bâti
    • Enjeux sociétaux et urbains liés à l’émergence des référentiels de développement durable
    • LEED, BREEAM, et autres certifications internationales aux échelles architecturales et urbaines
    • Benchmark et analyse des différentes certifications en France
    • Retours d’expérience sur des opérations évaluées et certifiées
  2. Méthodologie d’évaluation de la performance
    • Évaluation ex ante, in itinere, ex post
    • Structuration des référentiels d’évaluation
    • Mesure d’indicateurs et modes de preuve
    • Étude de cas : analyse d’un référentiel d’évaluation environnementale et sociale interne
  3. Évaluation et RE2020
    • Que dit la RE2020 ?
    • Les référentiels au prisme de la RE2020
    • Étude de cas : analyse de l’évolution d’un référentiel d’évaluation environnementale et sociale interne en raison de la RE2020
  4. Quelle mise en œuvre d’un référentiel de performance interne ?
    • Quelles applications métier ?
    • Faire appel à un organisme certificateur tiers pour valoriser et légitimer son référentiel
    • Mise en application : structuration d’un référentiel en fonction de besoins et d’opérations spécifiques

Méthodes pédagogiques

- Formation dispensée en présentiel (pour un suivi à distance, nous contacter)

- Alternance entre aspects théoriques, cas pratiques et échanges avec les participants

- Les supports de formation seront mis à disposition sur un extranet

- Il est conseillé de se munir d'un mobile/tablette/ordinateur portable le jour de la formation pour plus de confort

Suivi et évaluation

- Le suivi de l’exécution de l’action de formation se fera à l’aide d'un émargement numérique par demi-journée

- Un questionnaire de recueil des besoins sera à compléter par le stagiaire en amont de la formation

- Un questionnaire d'appréciation et d'autoévaluation des objectifs pédagogiques sera à compléter par le stagiaire à l’issue de la formation

- Une évaluation sur les acquis de la formation sera à compléter par le stagiaire à 3 mois de la formation

- Une attestation de fin de formation sera envoyée au stagiaire à l'issue de la formation